鉴于越来越多自闭症/亚氏保加症儿童入读普通学校,针对教师的教学需要及加强社会人士该等学童的认识,协康会心理学家及治疗师团队合力编写此书,以个案的形式展示学童的行为及情绪,并建议可行的教学策略。此书由香港赛马会慈善信托基金赞助印制。
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