鑑於越來越多自閉症/亞氏保加症兒童入讀普通學校,針對教師的教學需要及加強社會人士該等學童的認識,協康會心理學家及治療師團隊合力編寫此書,以個案的形式展示學童的行為及情緒,並建議可行的教學策略。此書由香港賽馬會慈善信託基金贊助印製。
本書配合協康會推廣活動或課程免費派發