儿童及家长故事
助幼展潜能 小暴龙变小画家
妈妈深刻记得这幕∶春雨下，巴士内闷热非常，地上湿漉漉的，还堵车了。大人开始不耐烦，何况昊昊。「我不断安抚，但他忍到最后，突然失控爆发。」这一发飙不得了，儿子昊昊从座位冲出来，激烈挣扎要逃离车厢，跟追截的妈妈滚在地上。「全车的人都在看，我唯有哀求司机开门。」下车后，昊昊只晓得这边冲那边冲，妈妈用尽全身力量稳住他。雨好大，被丢在路旁的他们浑身湿透，还和着她跟他的泪水――母子俩一起放声哭了。
泽昊两岁半时确诊自闭症，妈妈用「渡日如年」来形容打后的一年多。面对儿子强烈的自闭症徵状，她常常自责、否定、束手无策，终日以泪洗面，却没想到艺术把她母子二人连接起来，令她懂得儿子；原来儿子一直伸出双手，等待妈妈带他走出自我的世界。
昊昊三岁零八个月大时，入读协康会环翠特殊幼儿中心。「一次我问他上学做了什么，他还不会说话，但画给我看。」画中一个开心的孩子在斟茶，原来班上唱「我是个茶壶」这经典儿歌。翌日妈妈回中心说了，老师盛赞昊昊能用画来表达自己，还高高兴兴地向同事汇报，借大家的脑袋一起想法子帮泽昊。「我觉得，对於昊昊的进步，老师甚至比我开心！这激发我也要和大家一起努力。」
昊昊有典型的自闭症徵状，脾气大，非常讨厌转变，老师也笑说他发起怒来活像陀螺疯狂旋转。这时老师会辟出一角让他画画，很奇妙，昊昊一拿起画笔情绪便慢慢平伏下来。偶尔妈妈要改变回家路线，昊昊不依，也借助图像的力量，「老师印出一幅地铁路线图，下面写着『今天不坐巴士，坐地铁』，看著路线图跟着念，气便顺了。」老师还用图像帮助昊昊克服剪发的恐惧、对声音的过敏。
昊昊语言沟通能力较弱，妈妈经常鼓励他用画表达心中的想法。他跟随学校到大棠荔枝庄旅行回来，我问他：「玩得开心吗？见到什么？」他画画：「金鱼、牛、羊、射箭。还有一个笑脸！」通过画作，妈妈知道儿子最喜欢到海洋公园看海洋生物，到太空馆看星空……妈妈她看著儿子心里感动不已，母子二人的沟通越来越顺畅，关系越来越紧密，她知道儿子已踏出自己的世界，并急待认识他的妈妈、爸爸、姐姐、老师、同学……。
一天，妈妈给昊昊吓了一跳：昊昊递给妈妈一幅昼，准确说应是一个连环图，有图有文字。细看下，是龟兔赛跑故事。原来，他在网上看了这个故事，感到好有趣，便画出来与妈妈分享。「昊昊在旁著紧地比划，他彷佛正跟我说故事，一个很大的突破，这一刻我真的很感动。」妈妈很感谢协康会老师发掘昊昊的绘画天分，为儿子打开沟通大门。在妈妈和老师的鼓励下，昊昊的情绪行为大大改善，绘画天分还发挥得很好，屡次在公开赛上获奖。
昊昊已升上特殊小学，妈妈最大的期盼并不是他有朝一日成为画家，而是藉著画画这度桥梁，加强与人的沟通，表达自己丰富的内心世界，显现自己的价值；也希望社会人士对自闭症孩子有更深入的认识，从而彼此了解和尊重。
