兒童及家長故事
助幼展潛能 小暴龍變小畫家
媽媽深刻記得這幕︰春雨下，巴士內悶熱非常，地上濕漉漉的，還堵車了。大人開始不耐煩，何況昊昊。「我不斷安撫，但他忍到最後，突然失控爆發。」這一發飆不得了，兒子昊昊從座位衝出來，激烈掙扎要逃離車廂，跟追截的媽媽滾在地上。「全車的人都在看，我唯有哀求司機開門。」下車後，昊昊只曉得這邊衝那邊衝，媽媽用盡全身力量穩住他。雨好大，被丟在路旁的他們渾身濕透，還和着她跟他的淚水──母子倆一起放聲哭了。
澤昊兩歲半時確診自閉症，媽媽用「渡日如年」來形容打後的一年多。面對兒子強烈的自閉症徵狀，她常常自責、否定、束手無策，終日以淚洗面，卻沒想到藝術把她母子二人連接起來，令她懂得兒子；原來兒子一直伸出雙手，等待媽媽帶他走出自我的世界。
昊昊三歲零八個月大時，入讀協康會環翠特殊幼兒中心。「一次我問他上學做了什麼，他還不會說話，但畫給我看。」畫中一個開心的孩子在斟茶，原來班上唱「我是個茶壺」這經典兒歌。翌日媽媽回中心說了，老師盛讚昊昊能用畫來表達自己，還高高興興地向同事匯報，借大家的腦袋一起想法子幫澤昊。「我覺得，對於昊昊的進步，老師甚至比我開心﹗這激發我也要和大家一起努力。」
昊昊有典型的自閉症徵狀，脾氣大，非常討厭轉變，老師也笑說他發起怒來活像陀螺瘋狂旋轉。這時老師會闢出一角讓他畫畫，很奇妙，昊昊一拿起畫筆情緒便慢慢平伏下來。偶爾媽媽要改變回家路線，昊昊不依，也借助圖像的力量，「老師印出一幅地鐵路線圖，下面寫着『今天不坐巴士，坐地鐵』，看著路線圖跟着唸，氣便順了。」老師還用圖像幫助昊昊克服剪髮的恐懼、對聲音的過敏。
昊昊語言溝通能力較弱，媽媽經常鼓勵他用畫表達心中的想法。他跟隨學校到大棠荔枝莊旅行回來，我問他：「玩得開心嗎？見到什麼？」他畫畫：「金魚、牛、羊、射箭。還有一個笑臉！」通過畫作，媽媽知道兒子最喜歡到海洋公園看海洋生物，到太空館看星空……媽媽她看著兒子心裏感動不已，母子二人的溝通越來越順暢，關係越來越緊密，她知道兒子已踏出自己的世界，並急待認識他的媽媽、爸爸、姐姐、老師、同學……。
一天，媽媽給昊昊嚇了一跳：昊昊遞給媽媽一幅晝，準確說應是一個連環圖，有圖有文字。細看下，是龜兔賽跑故事。原來，他在網上看了這個故事，感到好有趣，便畫出來與媽媽分享。「昊昊在旁著緊地比劃，他彷彿正跟我說故事，一個很大的突破，這一刻我真的很感動。」媽媽很感謝協康會老師發掘昊昊的繪畫天分，為兒子打開溝通大門。在媽媽和老師的鼓勵下，昊昊的情緒行為大大改善，繪畫天分還發揮得很好，屢次在公開賽上獲獎。
昊昊已升上特殊小學，媽媽最大的期盼並不是他有朝一日成為畫家，而是藉著畫畫這度橋樑，加強與人的溝通，表達自己豐富的內心世界，顯現自己的價值；也希望社會人士對自閉症孩子有更深入的認識，從而彼此了解和尊重。
